Unidad Didáctica 5

Amigos que dejan huella

Como sabéis, nuestra mascota, Rango, es un camaleón. Pero no se trata de un camaleón cualquiera, es especial, ya que está humanizado, pues tiene la capacidad de hablar como los animales que aparecen en la lectura del texto teatral de la unidad, quienes expresan la necesidad y la importancia de ser valorados por parte de los humanos. Por lo tanto, la temática de esta unidad se basa en los animales.

Antes de empezar a repasar los contenidos de la unidad trabajados en clase, a través de diferentes juegos interactivos, os dejo dos vídeos relacionados con el vocabulario básico de los animales, tanto domésticos como salvajes.

En la unidad habéis aprendido que el masculino y el femenino de algunos nombres se forma con palabras diferentes, como por ejemplo: toro-vaca. Habéis aprendido a trasformar el masculino en femenino y viceversa, de diferentes animales. Para repasar el concepto de género: masculino y femenino, haz click en la imagen para empezar a jugar. ¡Ánimo!

También, habéis aprendido cuándo se debe utilizar la c y la qu según las palabras. Para practicar y comprobar el nivel de aprendizaje adquirido, haz click en la imagen para empezar a jugar. ¡Suerte!

La concordancia de género y número en los nombres, ha sido aprendida a través de un juego, el dominó. Os dejo un enlace en el que podéis descargar una plantilla que contiene fichas de dominó para practicar dicho contenido de forma dinámica y divertida.  

http://ww2.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/articles-66687_Juego_0.swf 

En la unidad, habéis reconocido animales a través de un audio en el que se reproducían sonidos correspondientes a cada animal. Os dejo un vídeo en el que se reproduce el sonido al mismo tiempo en que se visualiza el animal que lo emite. Podéis poner a prueba vuestra intuición y vuestro oído, reproduciendo el vídeo y sólo escuchando el sonido que se emite para intentar adivinar de qué animal se trata. ¡Ánimo!

En esta unidad, habéis memorizado por equipos los papeles correspondientes al teatro de la lectura de la unidad “Rango y sus amigos los animales” para representarlo en la biblioteca del centro. Tengo que decir que todos vosotros habéis estado fantásticos. En breve añadiré al blog algunas fotografías de la representación teatral de cada grupo. ¡Enhorabuena!

Unidad Didáctica 4

¡Cuídate! Ponle sabor a tu vida

El deporte es una actividad física, que en algunos casos mejora la condición física y psíquica de quien lo practica.

¿Por qué es importante el deporte? El ejercicio físico mejora la autonomía, la memoria, la rapidez, y la sensación de bienestar. Hacer deporte tiene otros beneficios como por ejemplo: sobre el corazón, sobre el metabolismo, etc. 

Pero no sólo es importante practicar deporte para mejorar nuestra salud, también es necesario seguir una alimentación saludable. Esto no quiere decir que no podamos comer el chocolate que tanto nos gusta, pasteles, bollería o alguna que otra chuchería, únicamente debemos comer dichos alimentos en menor cantidad y con menor frecuencia.

Como sabéis, la temática de esta unidad didáctica se basa en el deporte y la alimentación. Y está orientada por nuestra mascota, Rango, quién nos cuenta en la lectura inicial de la unidad su deporte favorito, además de su comida preferida. Rango nos explica paso a paso como elaborar su receta más preciada, ya que vosotros en la unidad también escribiréis una receta.

Antes de empezar a repasar los contenidos trabajados en la unidad, os dejo un vídeo de vocabulario básico relacionado con los deportes y los beneficios que origina practicar ejercicio, y otro vídeo sobre la importancia de la alimentación saludable.

  

En la unidad habéis aprendido el significado de palabra polisémica y habéis practicado a través de diferentes actividades dicho contenido. ¿Os gustaría repasar las palabras polisémicas para comprobar vuestro nivel de aprendizaje? Haz click en las imágenes para empezar a jugar. ¡Suerte!

Haz click en la siguiente imagen y podrás repasar las palabras polisémicas, además de las palabras sinónimas y antónimas aprendidas en unidades anteriores. ¡Ánimo!

  También, habéis aprendido el uso de la coma. Podéis practicar este contenido a través del siguiente juego interactivo. ¡Adelante!

A continuación os dejo un juego para practicar los tipos de nombres según sean propios o comunes. ¡Suerte!

En esta unidad, nuestra mascota también ha compartido con todos nosotros algunos ejemplos de trabalenguas y retahílas. Os dejo dos vídeos que hemos visionado en clase en el que aparecen diferentes ejemplos de trabalenguas y retahílas para que los podáis recordar y aprender. ¡Adelante!